Arte na Idade Moderna
Aluna: Núbia Côrtes
1) Situação de Observação: Sala de Aula da FAMA.
2) Sujeito(s): Aproximadamente 1,75 m de altura; magra; cabelo loiro manchado longo; usa óculos de grau; tem dificuldade nas falas; usa blusa amarela; blazer rosa; usa calça jeans skiny sapato preto; brinco dourado de aproximadamente 5 cm.
O sujeito cumprimentou a turma e começou a aplicar a matéria; o (s) leu o texto do livro e gesticulou varias vezes com as mãos; o sujeito (s) tossiu; o(s) segurou uma caneta enquanto se movimentava de um lado para o outro na sala; o (s) levantou a sobrancelha (quando) para dar ênfase a uma palavra; o sujeito parou no centro da sala depois de que andou em círculos por aproximadamente um minuto; o (s) interagiu com a turma; o (s) pediu a um aluno que citasse exemplos sobre o assunto; o (s) coçou a cabeça e a testa; o (s) passou a mão no cabelo; o (s) andou até o final da sala; o (s) fez perguntas a um aluno; o (s) levantou as sobrancelhas enquanto ouvia o aluno; o tom de voz do sujeito aumentou; o (s) pôs o cabelo atrás da orelha; o (s) pegou um livro (vede Mecum) e leu um artigo sobre cumprimento de pena; o (s) pôs o livro sobre a mesa; o (s) leu um artigo sobre julgamento; o (s) caminhou pela sala por aproximadamente dois minutos; o (s) mexeu no óculos e passou a mão no nariz; o (s) apoiou o pé direito em uma cadeira; o (s) usou os dedos para enumerar exemplos; o (s) fechou um botão do blazer; o (s) sorriu e cruzou os braços; o (s) coçou o rosto; o (s) leu o art. 8º do código penal; o (s) pegou o livro e leu encostado na parede; o (s) copiou exemplos no quadro com pincel azul; o (s) abriu a porta da sala e conversou por dez segundos com uma mulher; o (s) fechou a porta e sorriu; o (s) continuou explicando o assunto; o (s) repetiu a mesma palavra por três vezes; o (s) pôs as mãos sobre a barriga.
Ambiente: a sala mede aproximadamente 9m de comprimento, paredes brancas, algumas manchas, trechos de artigos