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PRÁTICAS CULTURAIS LÚDICAS EM JOGO: TRADIÇÃO E ATUALIDADE
NAS BRINCADEIRAS DA RUA
Francisca Josélia Inocêncio de Lima
Universidade Federal do Ceará [e-mail] INTRODUÇÃO
A dinâmica de vida atual influenciada pelo consumo, pelo ritmo acelerado das pessoas, além de outros fatores, tem afetado, dentre outras coisas, as práticas lúdicas tradicionais realizadas na rua. Cada vez menos as crianças têm oportunidade de brincar neste contexto. Podemos constatar os sinais dessa mudança observando a cultura lúdica contemporânea, ao considerarmos, por exemplo, que esta tem se constituído de uma multiplicidade de brinquedos e artefatos eletrônicos voltados para um brincar individualizado. Assim considerando, este trabalho objetiva fazer uma reflexão sobre a brincadeira das crianças na contemporaneidade, em especial o jogo de pião, buscando compreender como essa prática cultural lúdica se dá no contexto da rua.
Inspirada na metodologia de pesquisa etnográfica, esta pesquisa realizou um estudo de caso em uma rua da periferia de Fortaleza. A partir das observações feitas no locus levamos um kit lúdico de piões tradicionais e industriais na perspectiva de compreender como as crianças se relacionavam com esses artefatos lúdicos. As vivências lúdicas das crianças moradoras dessa rua nos permitiram refletir sobre o aspecto da tradicionalidade em confronto com a atualidade, dentre outros aspectos.
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DO PIÃO NA HISTORIOGRAFIA
DO BRINQUEDO

Os brinquedos nem sempre foram pensados e destinados às crianças. Por muito tempo eles existiram como objetos utilizados pelos adultos em rituais religiosos. Além desse uso, alguns brinquedos serviram a outros fins, como: moda (bonecas), experimento científico (pipa) e uso bélico (pipa). A criança soube bem ressignificar o uso desses objetos e incorporá-los às suas brincadeiras por diversas gerações, como
Benjamin (1984, p. 14) esclarece, “[...] a criança também escolhe os seus brinquedos por conta própria, não