argumentação
Leitura e Produção de Texto
1º período – 72h - Prof. Felipe Aguiar
2015.2
ARGUMENTAÇÃO
A linguagem é ação sobre o mundo dotada de intencionalidade, encarada como forma de ação, veiculadora de ideologia, caracterizando-se, portanto, pela argumentatividade.
A argumentação desenvolve a capacidade de refletir de maneira crítica sobre o mundo que nos cerca e sobre a utilização da língua como instrumento de interação social. Para isso é preciso compreender, analisar, interpretar e produzir textos verbais ou escritos.
A interação social através da língua caracteriza-se, fundamentalmente, pela argumentatividade. Como ser dotado de razão e vontade, o homem, constantemente, avalia, julga, critica, isto é, forma juízos de valor. Por outro lado, por meio do discurso (ação verbal dotada de intencionalidade), tenta influir sobre o comportamento do outro ou fazer com que compartilhe de suas opiniões. É por esta razão que se pode afirmar que o ato de argumentar, isto é, de orientar o discurso no sentido de determinadas conclusões, constitui o ato linguístico fundamental, pois a todo e qualquer discurso subjaz uma ideologia, na acepção mais ampla do termo. A neutralidade não existe. Adaptado de Koch
ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS
São recursos utilizados para desenvolver os argumentos, de modo a convencer o leitor, como:
Exemplos; dados estatísticos; fatos comprováveis; citações ou depoimentos de pessoas especializadas no assunto; alusões históricas; comparações entre fatos, situações, épocas ou lugares distintos; pesquisas... pesquisas... pesquisas...
O grande desafio
1. Quando eu era criança, falava como criança, pensava como criança, raciocinava como criança. Desde que me tornei homem, eliminei as coisas de criança (1 Coríntios 13:11). Temos que fazer nossos jovens perceber que eles enfrentarão dificuldades. Eles devem derrotá-los. Devem