Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem: Qual é o papel da família e da escola?

Aquisição e Desenvolvimento de
Linguagem:
Qual é o papel da família e da escola?

A capacidade de adquirir linguagem é específica do ser humano. É por meio dela que ampliamos nossas noções de tempo e espaço e desenvolvemos nossa capacidade de raciocínio. Assim, nos tornamos capazes de planejar ações e realizá-las.
A linguagem é muito além da comunicação.

Fala x Linguagem
Fala: é o código oral articulado. É a expressão da linguagem, é a forma como transmitimos nossas idéias.
Linguagem: é a capacidade de se comunicar, de compreender e ser compreendido. O desenvolvimento da linguagem e da fala, apesar de intimamente ligados, caminham de certa forma separados.
A linguagem, que é muito além da comunicação, contribui para a formação do pensamento. “É a partir da linguagem que o indivíduo transforma funções elementares como reflexo, memória, vontade em pensamento,atenção”. (Vygotsky - 1991)
- Pensamento e linguagem andam juntos influenciando um ao outro.
Quando a criança domina o código linguístico de sua cultura, torna-se possível a aprendizagem.

Como a fala é produzida?
- Órgãos responsáveis pela produção da fala: pulmão, traqueia, laringe, cavidade nasal e bucal
- Dentro da laringe temos pregas vocais, que são responsáveis pela produção do som.
- Caixas de Ressonância: Amplifica o som produzido pelas pregas vocais
- Órgãos fonoarticulatórios: língua, lábios bochechas e véu palatino. (Determinam os sons da fala)

Sistema nervoso central controla todo o processo de reprodução da fala.

Aquisição da Fala e Linguagem
- A aprendizagem do bebê inicia-se logo após o nascimento, quando começa a explorar o ambiente por meio dos sentidos.
- O bebê chora para que suas necessidades sejam atendidas. O choro é interpretado pela mãe (ou adulto), que lhe atribui uma função comunicativa. Esse é o início da comunicação humana.

- Fase de brincar com os órgãos fonoarticulatórios, preparando-os para a fala.
- Fase do