Aprendizagem escolar e trabalho pedagógico

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Universidade Federal de Pernambuco
Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica - EAD

Sala Ambiente: Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico
Turma A – Recife Norte
Tutora: Ester Calland de Sousa Rosa / Tacyana Carla Ramos
Cursista: Keila A. Albuquerque Gomes de LimaLima

Atividade 1 – Tarefa on-line

A canção “Estudo Errado – Gabriel, O Pensador” traz há muito uma instigante indagação, O modelo de Educação atual, está dando certo? O suposto aluno citado na canção se pergunta qual o propósito dele estar na escola, com certeza muitos de nosso alunos também se perguntam isso, estão lá obrigados, pois é muito importante, receber um Bolsa Família. Quantos de nós, professores, já nos deparamos com pais que chegam à escola e perguntam se o filho está frequentando regularmente às aulas e recebemos como palavra final: “Se ele não tiver vindo, eu perco o dinheiro”. Fico triste e decepcionada diante disso. Os pais retratados na música não têm esse pensamento, eles desejam que o filho “vá pra aula e estude”, provavelmente por considerarem importante para o desenvolvimento do seu filho. No entanto, assim como outros pais, eles querem saber apenas a “nota” tirada pelo filho – 10,0 – e não se preocupam com o real aprendizado do menino. “O problema é que sem motivação a gente enjoa.
O sistema bota um monte de abobrinha no programa”. Esse trecho da música nos leva a refletir: Nossos estudantes estão recebendo uma aprendizagem significativa? Diante do exposto, percebemos que ainda há muito para se fazer para obtermos Educação de qualidade, a canção retratada ainda é uma realidade atual, infelizmente; porém esse contexto está mudando e muitas escolas, instituições e governos estão mais atentos a essa Educação e alguns resultados já podem ser visualizados.