Aprendizado Infinito

A Busca Infinita pelo Aprendizado

O trabalho abordará uma discussão acerca dos temas: verdade, conhecimento e mistério, fazendo uma relação entre todos eles abordando a visão dos autores sobre os respectivos temas.
A abordagem será feita de forma a resumir todas as informações contidas no texto e explica-las sob a visão do grupo e dos autores dos textos: Problema da Verdade (Hilton Japiassu) ; Problema do Conhecimento (Leda Miranda) e O Sentido Antropológico-existencial de mistério e mística (Leonardo Boff)

Ao longo de toda vida, adquirimos conhecimento, não importando se obtemos quando criança ou já adultos; Na escola ou fora dela. Fato é que todos nós aprendemos alguma coisa. Porém, por mais que conheçamos algo em todos os âmbitos, nos damos conta de que há lados a considerar. Quando estamos de frente com o infinitamente complexo, finalmente nos tornamos conscientes do mistério, em nível experimental, que se torna algo para além do conhecimento como nos acostumamos. Logo, não é possível afirmar tal coisa como verdade absoluta, já que na visão epistemológica, a verdade não pertence a nenhum ramo do saber.
Durante o trecho do texto “O problema da verdade”, o autor descontrói a verdade, renegando-a como sinônimo de certeza absoluta. Segundo Hilton Japiassu: “Ao invés de vivermos das evidências e das teorias certas, como se fôssemos proprietários da verdade, precisamos viver de aproximações da certeza e da verdade” (JAPIASSU, 2005). A partir dessas afirmações, pode-se concluir que toda produção intelectual precisa ser relativizada, não podendo estar amparada em algo que seja visto como absoluto. O problema é que a incerteza nos deixa confuso, fazendo-nos procurar uma razão para tudo que encontramos em nosso caminho. O mistério se faz necessário para se chegar ao maior conhecimento, pois ele instiga a busca por novos métodos de aprendizado. O que traz um questionamento sobre os antigos métodos, fazendo uma