Apostila De Tica E Sustentabilidade EmpresarialATUALIZADA

13154 palavras 53 páginas
Apostila de Ética e
Sustentabilidade Empresarial

Prof. Samuel S. Santos Viana
FACULDADE FLAMINGO
2015

DISCIPLINA:

Ética e Sustentabilidade
Empresarial

CH presencial

40

Auto aprend

-

CH total 40

CH h/a 48

EMENTA:
Apresentação a partir de autores contemporâneos as análises que gravitam em torno da globalização e seus impactos no mundo do trabalho, emprego e desemprego, na ética profissional (resolução de problemas) e na sustentabilidade. Compreensão do papel dos movimentos sociais na inclusão social, no exercício da cidadania e dos direitos humanos. Interpretação de conteúdos acadêmicos sob uma visão crítica em questões étnicas de grupos indígenas e afrodescendentes, com o fito de construir alternativas sócio-laborais com trabalho decente e justiça social. Discussão sobre a importância da educação, do meio ambiente, da cultura, da responsabilidade social e das novas tecnologias nas organizações.
OBJETIVOS:
Formar o aluno com sólidos conceitos humanistas e de ética profissional, aplicando-os nas situações do contexto no qual estará inserido. Discutir sobre a importância que a educação e as novas tecnologias têm para erradicar os preconceitos e discriminações étnicas, de gênero, sexual, bem como para a inclusão social no mundo do trabalho, sobremaneira, nas organizações
COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES:

Apresentar os principais fenômenos éticos e sociais da atualidade e abordar seus impactos no mundo moderno.
Desenvolver no aluno a capacidade de raciocínio crítico e analítico, com exercício da cidadania, em relação aos problemas da realidade social, entre outros, dos imigrantes, dos sem-terra, dos indígenas, dos quilombolas e dos afro-descendentes. Discutir questões referentes aos movimentos sociais, ao meio ambiente, a ética, a cidadania e a justiça social.
Abordar o fenômeno da globalização e o impacto sobre o individuo moderno, com foco no trabalho, meio ambiente, multiculturalismo e afirmações de identidades culturais.
Interpretar as questões

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