Ap2 alfa 1 2015 1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1 (AP2) – 2015.1

Disciplina: Alfabetização 1
Coordenador (a): Marta Cardoso de Lima da Costa Rego
Aluno (a): ______________________________________________________ Matr.:_________________
Polo: _________________

Caro aluno

Lembre-se de ler atentamente os enunciados, verificando se sua resposta está de acordo com o que foi solicitado.
Desenvolva suas ideias expressando nas respostas o conhecimento que foi capaz de construir ao longo das aulas.
Faça uma revisão cuidadosa de sua avaliação, ao final de cada resposta, com o objetivo de verificar se os seus textos apresentam clareza e coerência.
Boa avaliação!
Expectativas de Respostas: o aluno deverá em sua elaboração escrita demonstrar conhecimentos do conteúdo, indicando em seu percurso alguma relação com as expectativas abaixo:

Questão 1 ( 2,5 pontos)
De acordo com o nível conceitual de escrita em que a criança se encontra, estabeleça uma relação entre os níveis destacados com as orientações didático-metodológicas que devem ser utilizadas pelo(a) alfabetizador(a) possibilitando a construção do Sistema de Escrita Alfabética.

(1) Nível pré-silábico
(2) Nível intermediário I
(3) Nível silábico
(4) Nível intermediário II
(5) Nível alfabético

( 3 )
O professor poderá propor atividades que ajudem a ajustar a quantidade e qualidade de letras para escrever alfabeticamente, já que grafa uma letra para cada pedacinho de palavra.

( 5 )
Apesar de dominar o sistema alfabético, o aluno ainda precisa compreender as normas ortográficas. O professor pode investir em uma série de atividades que ajudem a segmentar as palavras adequadamente, bem como refinar sua escrita com atividades que gerem reflexão sobre o código