AP1 Gest o 2 Chave de ideias

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1 – 2014.2

Disciplina: Gestão na Educação 2
Coordenador (a): Claudia Barreiros
Tutoras a Distancia: Vera Lucia S. Leite Campos e Gisele Viana
Aluno (a): _______________________________________ Matr.:_________________
Polo: _________________ UERJ/ CEDERJ
Queridos alunos Sejam bem vindos à nossa primeira avaliação presencial da disciplina Gestão 2. As questões referem-se aos textos 1 ao 4 já estudados por vocês. Objetiva-se conhecer um pouco da produção de cada um, o entendimento do conteúdo apresentado pelos autores dos textos como também o olhar de vocês quanto às ações dos profissionais - Orientador Educacional e Supervisores Escolares.
Boa sorte!
1.Questão: Responda as propostas abaixo:
1ª) No destaque abaixo do texto de PASCOAL, HONORATO E ALBUQUERQUE1 percebe-se a correlação da Orientação Educacional com evolução histórica da legislação e o contexto social :
Uma leitura crítica da legislação e dos contextos sociais em que foram promulgadas pode nos levar a entender que a orientação educacional no Brasil tem cumprido os papéis que dela eram esperados; muitas vezes a favor do sistema excludente e poucas vezes carregada de ousadia no sentido da emancipação das camadas populares. Isso se deve, principalmente, ao faquto de estar atrelada às políticas educacionais vigentes nos diferentes momentos históricos.(2006,p.4)
Qual seria na atualidade o papel da orientação educacional e as influencias das políticas públicas na educação pública na atuação?( 3 ptos)
O.E. atua no processo ensino-aprendizagem, sendo que o mesmo trabalha na interação professor/ aluno, aluno/ comunidade e demais relações com os funcionários.
Na integração da família na vida escolar garantindo sua permanência com aprendizagem, aplicando as políticas afirmativas. Compromisso em