Ap S Filmar As Atividades De Sala De Aula De Uma Professora De 5 Ano Do Ensino Fundamental

Após filmar as atividades de sala de aula de uma professora de 5º ano do Ensino Fundamental, Trabalhando em uma escola pública do Estado de São Paulo (Brasil), pediu-se a ela que falasse sobre alguns episódios selecionados e organizados a partir da edição das filmagens. A partir do que foi dito sobre um deles, discute-se como a cena retratada poderia ser entendida com base nas perspectivas vygotskiana, walloniana e piagetiana, buscando mostrar que, a despeito de suas diferenças, essas abordagens teóricas podem subsidiar uma prática pedagógica mais atenta à diversidade dos alunos, oferecendo-lhes maior autonomia e habilidades de pensamento mais sofisticadas e precisas.

A perspectiva vygotskiana

Na abordagem da Psicologia Sócio-Histórica, algumas categorias são cen­trais. duas delas se destacam. A primeira delas é a de mediação, entendida como “uma instância que relaciona objetos. Adotar a categoria teórico-metodológica da mediação implica não aceitar dicotomias e tentar se aproximar das determinações que, dialeticamente, constituem o sujeito. É por meio da mediação que se explica e se compreende como o homem, membro da espécie humana, só se torna humano nas relações sociais que mantém com seus semelhantes e com sua cultura. A escola e educadores, exercem uma mediação central na constituição dos sujeitos-alunos, auxiliando os alunos em sala de aula, para que se aprofundem mais no conhecimento e desenvolvam assim sua ‘humanidade” e sua própria forma de pensar, agir e sentir Tendo Piaget como interlocutor, Vygotski postula que o ensino, quando adequadamente organizado, leva à aprendizagem, isso faz com que novas funções psicológicas superiores passar a existir, permitindo assim novas aprendizagens e, assim sucessivamente aprendizagem e desenvolvimento constituem uma unidade, visto um ser constitutivo do outro, ou seja, um não é sem o outro. Nas palavras do autor:
[...] a característica essencial da aprendizagem é que engendra a