Análise do filme Sociedade dos Poetas Mortos

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
DISCIPLINA: TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS
PROFESSORA: ALUÍZIO LOPES
7º PERÍODO A

TATHIANE CAVALCANTI PIRES DA SILVA

ANÁLISE RELACIONAL: FILME SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS E TEXTO PODER OU PESSOAS: DUAS TENDENCIAS EM EDUCAÇÃO.

João Pessoa
Novembro/2013
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
DISCIPLINA: TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS
PROFESSORA: ALUIZIO LOPES
7º PERÍODO A

TATHIANE CAVALCANTI PIRES DA SILVA

ANÁLISE RELACIONAL: FILME SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS E TEXTO PODER OU PESSOAS: DUAS TENDENCIAS EM EDUCAÇÃO.

João Pessoa
Novembro/2013
Análise relacional do conteúdo do filme com contextos do papel do professor, da educação e da escola, o funcionamento da metodologia de ensino e a visão de homem.

De início, trago aqui as visões do texto sobre os contextos para que se possa relacionar aos pontos que o filme traz envolvendo estes presentes temas acima descritos. Serão explorado alguns dos papeis dos funcionários e o funcionamento da escola política tradicional nos Estados Unidos. Neste tipo de escola o professor é quem tem o poder e o aluno é aquele que obedece, o administrador também é o dono do poder, e ambos, professor e aluno, são aqueles que obedecem. O controle é sempre exercido de cima para baixo, hierarquicamente. O professor é quem possui o conhecimento, e aluno é o receptor. Há uma grande diferença em termos de status, entre professor e aluno. A regra autoritária é a diretriz aceita na classe. Os professores novatos são frequentemente advertidos: “Faça tudo para manter o controle dos seus alunos, desde o primeiro dia.” Confiar só o mínimo. O que predomina é a desconfiança do professor para com o aluno. Não se imagina que o estudante trabalhe satisfatoriamente sem supervisão e verificação constantes por parte do professor. Os professores não tem