Análise das preferências em técnicas e instrumentos de ensino em uma mesma ies, porém em dois campi demograficamente diferentes

Análise das preferências em técnicas e instrumentos de ensino em uma mesma IES, porém em dois campi demograficamente diferentes

Resumo:

A segmentação de mercado sob a perspectiva do Marketing visa atender melhor, gerando mais satisfação, pessoas que possuem características e preferências em comum (KOTLER; KELLER, 2006). Desta maneira este estudo, observou sob a perspectiva da segmentação geográfica e demográfica, através de pesquisa exploratória, quantitativa descritiva utilizando um questionário padronizado pré-estruturado sobre as preferências com relação aos instrumentos de ensino utilizados em duas IES (Instituições de Ensino Superior) em diferentes localidades geográficas.Este estudo teve como objetivo demonstrar se a segmentação geográfica e demográfica influencia na preferência dos instrumentos de ensino.Observando as características demográficas e correlacionando-as com os instrumentos de ensino utilizados em IES em diferentes localidades foi possível observar que apesar das disparidades observadas nos quesitos demográficos e geográficos a preferência entre os instrumentos de ensino não foi significativa corroborando a teoria explicitada por (KOTLER, 1999) que dita que diferentes características demográficas e geográficas podem possuir em comum preferências psicográficas mas não o contrário, ou seja, mesmo variando demograficamente e geograficamente as pessoas podem possuir preferências tangenciadas pela psicografia de modo similar.

1. Introdução Observa-se um grande crescimento na quantidade de IES - Instituições de Ensino Superior - no Brasil e em Brasília. De acordo com a CM Consultoria, em Brasília, no ano de 2009, foram contabilizadas 76 IES, representando 3,3% do total de IES no Brasil. Percebe-se crescimento de 90% durante o período de 2000 a 2007 como mostra o gráfico abaixo.

A facilidade que os estudantes têm de se mudarem para outras IES e enorme. As Faculdades e Universidades criam novos métodos para diminuírem o