antopologia

Atividade 1
A partir do que foi estudado, marque falso (F) ou verdadeiro (V) nas afirmativas abaixo.
a) ( F ) O uso da imaginação faz com que os seres humanos saiam da realidade e deixem de ser racionais.
b) ( V ) Todo sistema de comunicação e de interação se realiza por meio de símbolos, os quais, por sua vez, transmitem uma série de significados e de valores comuns.
c) ( V ) A língua faz parte da cultura, na medida em que a constitui, mantendo, em todo o caso, uma relação privilegiada com ela.
d) ( V ) Para que os sistemas simbólicos funcionem devidamente, seus padrões têm que ser aceitos, consciente ou inconscientemente, por todos os envolvidos.
e) ( V ) A linguagem dos grupos iletrados é, em termos lingüísticos, tão correta, complexa e sofisticada – tendo em conta os seus contextos de uso – como a dos letrados. Atividade 2
Identifique dois exemplos de usos correntes de nossa língua que reforçam preconceitos.
A expressão “denegrir a imagem” de alguém.
A expressão “você é a ovelha negra da família”. Atividade 3
Escolha uma das dimensões da sua própria identidade e comente como ela acontecia na geração anterior à sua e, se conseguir, na geração mais nova, que veio depois de você. Por exemplo: o que significa, hoje, ser filho, ou ser filha e, complementarmente, o que significa ser pai e ser mãe. O que significa, hoje, ser professor, o que significa ser aluno e o que significam esses dois aspectos complementares em relação à geração anterior? Da mesma forma pode-se discutir a idéia de ser jovem e ser adulto.
Antigamente a imagem do professor passava medo aos alunos onde a cada erro implicava no uso da palmatória. Hoje em dia os professores exercem outras funções além de lecionar. Além de transmitir conhecimento, de despertar a curiosidade dos alunos, o professor tem a função de amigo, psicólogo, de pai, mãe..., de família. -------------------------------------------------------------------------------------------