Anotação e síntese

SILVA, R.P. da et al. Redação técnica. 2. Ed. Porto Alegre: Formação, (s.d) p 105_14: Anotação e síntese.
ANOTAÇÃO
1 – Anotação
A anotação é um processo seleção e agrupamento de dados julgados de maior relevância dentro do contexto de uma aula, leitura ou palestra, para uso posterior. É importante que a base e origem dos dados coletados tenham condições de dar consistência ao trabalho.
2 – Notas de aulas e palestras
Para identificar a ideia central de uma palestra ou aula é importante ficar atento às palavras que determinam a enumeração dos tópicos principais do texto a ser apresentado, tais como “em primeiro lugar”, “e por último”, observando as nuances de voz. Ficar atento também às palavras de sentido peculiar no contexto e quando possível fazer perguntas para esclarecer quaisquer dúvidas.
3 – Notas de material bibliográfico e documentação geral Antes de iniciar qualquer anotação, é recomendável fazer uma leitura geral do material, destacando as ideias principais, grifando os termos mais importantes, tendo assim uma visão geral do trabalho. As notas deverão ser mais completas possíveis, sem se estender com detalhes não essenciais para a compreensão da ideia principal. Podem ser elaboradas de forma pessoal ou por citações, no caso da citação devem-se usar aspas duplas e iniciais e finais para demarcar a parte textual do autor citado.
4 – Como anotar
4.1 – Notas corridas “Este tipo de anotação consiste em escrever palavras e sentenças-chave que deverão ser ampliadas e especificadas logo após a leitura, palestra ou aula, a fim de que detalhes necessários não sejam esquecidos”.
4.2 – Notas esquemáticas As anotações são feitas numa sequência hierárquica, ordenando as partes principais do conteúdo em tópicos e subdivisões, usando uma numeração progressiva ou outro tipo de enumeração.

4.3 – Notas em forma de resumo São notas feitas com a reprodução pessoal do conteúdo de palestras ou aulas, por meio de períodos curtos. Apesar de ser uma versão