Anorexia

Contra a anorexia: informação!

Envie por email Imprima

Objetivos
Compreender as causas e os efeitos da anorexia e discuti-los.

Conteúdos
Nutrição;
Saúde.

Tempo Estimado
Três aulas.

Introdução
A preocupação com a saúde mental - e consequentemente física - dos adolescentes é uma questão cada vez mais presente no dia a dia e deve fazer parte do cotidiano escolar. A reportagem "Quando se vê, já é tarde", publicada em VEJA, traz ótimas informações sobre o tema e possibilita boas discussões com a turma. Aproveite!

Desenvolvimento
Antes de começar a proposta, um aviso: este é um tema delicado e deve ser conduzido com muita atenção. A questão dos distúrbios alimentares pode ser discutida nas aulas de Biologia, mas é importante que faça parte também de um esforço coletivo da escola. Cabe à equipe de professores avaliar o melhor momento para discutir o assunto, considerando os possíveis casos de distúrbios existentes escola e evitando expor alunos.

1ª aula - Preparando o terreno
Em um primeiro momento, peça que os alunos façam autorretratos em uma folha de papel. Explique que cada um deve fazer um desenho metafórico e não uma representação realista de sua imagem. Deixe os estudantes à vontade para criar e proponha que incluam aspectos psicológicos, sociais e culturais no desenho. Recolha os trabalhos, com o cuidado de manter o anonimato das obras - um aluno não deve ver o desenho do outro.

Em seguida, apresente à classe a reportagem Quando se vê, já é tarde, publicada em VEJA. Faça uma leitura dirigida com os estudantes, destacando os termos mais importantes, a ideia principal e os argumentos presentes no texto.

Anote as informações no quadro e peça que a turma amplie-as com aquilo o que já sabe sobre os termos destacados. Este movimento é essencial para descobrir os conhecimentos prévios dos alunos e identificar pontos em que faltam informações, contradições, equívocos, preconceitos etc.
Para ir além
Se possível, amplie a