Anorak

Matemática 2. Ciclo
Domínio: Capacidades Transversais
Subdomínio: Resolução de Problemas
Meta Final 1) Compreende o problema: identifica os dados, as condições e o objectivo do problema; identifica problemas com informação irrelevante, dados insuficientes ou sem solução.
Meta Final 2) Concebe estratégias de resolução de problemas: concebe estratégias diversificadas de resolução de problemas, tais como: a) partir do fim para o principio; b) tentativa erro; c) criação de um problema equivalente; d) simplificação de um problema; e) identificação de regularidades; f) utilização de casos mais simples ou particulares.
Meta Final 3) Aplica estratégias de resolução de problemas e avalia a adequação dos resultados obtidos: põe em prática estratégias de resolução de problemas; utiliza apropriadamente esquemas, estratégias informais e calculadora na resolução de problemas; utiliza as TIC na resolução de problemas; verifica a adequação dos resultados obtidos aos objectivos e contexto do problema.
Meta Final 4) Justifica as estratégias de resolução de problemas: explica as estratégias adoptadas e os processos utilizados; justifica a adequação das estratégias adoptadas e dos processos utilizados; averigua da possibilidade de abordagens diversificadas para a resolução de um problema.
Meta Final 5) Formula problemas a partir de situações matemáticas e não matemáticas: formula problemas a partir de situações matemáticas e não matemáticas, apresentadas em linguagem verbal, pictórica ou simbólica matemática.
Subdomínio: Raciocínio Matemático
Meta Final 6) Justifica e argumenta afirmações matemáticas: explica e justifica os processos matemáticos, resultados e ideias matemáticas, recorrendo a exemplos e contra-exemplos e à análise exaustiva de dados; argumenta processos matemáticos recorrendo a exemplos e contra-exemplos.
Meta Final 7) Formula e testa conjecturas: analisa situações e formula conjecturas e generalizações (Por exemplo, na exploração de regularidades); testa