animais em extinção

JUSTIFICATIVA :O projeto surgiu quando trabalhando com a sequência de atividades sobre a copa do mundo,através da leitura “É o bicho futebol clube”,e apresentação do mascote Fuleco,os alunos começaram a questionar sobre as características dos animais,em especial o tatu-bola,mostraram-se curiosos e interessados em encontrar respostas para entender a possibilidade de extinção do animal,assim elaboramos o projeto para explanarmos melhor o assunto.
FATOS.CONCEITOS E PRINCÍPIOS
Classificar o conhecimento dos alunos sobre a palavra extinção e quais animais pertencem ao grupo;
Conhecer a vida de alguns animais do Brasil ameaçados de extinção;
Classificar os elementos que contribuem para a extinção das espécies;
Reconhecer que o homem é o pior predador do meio ambiente;
Identificar os órgãos responsáveis pela conservação do meio ambiente(IBAMA);
Despertar na criança o sentimento de ecologista na luta pela preservação da espécie;
Situar as crianças na localização ,onde vive os animais através da cartografia.
NORMAS,VALORES E ATITUDES
Interessar-se pelo estudo da história;
Respeitar todos os seres vivos;
Valorizar atitudes de preservação das espécies,
Construir um espírito crítico de cidadão preocupado com o risco de extinção de algumas espécies animais.
PROCEDIMENTOS
Levantar questões através de roda de conversa sobre o tema extinção;
Listar nomes de animais ameaçados de extinção;
Apresentar através de leitura de história a respeito do tema;
Pesquisar e conhecer através da leitura informativa e imagem ,habitat,alimentação e curiosidades sobre os animais;
Observar através de gravura,livros,revistas,vídeo a participação do homem no desmatamento,poluição,caça ilegal,comércio ilegal dos animais;
Leitura informativa de textos com a finalidade de conhecer a função do IBAMA;
Apreciação e localização em mapas a origem dos animais;,Registrar o assunto organizadamente de diferentes maneiras(Desenhos,relatórios sobre o trabalho tendo o professor como