Anhanguera Educacional Unidade 1

Anhanguera Educacional Unidade 1
Cálita Camargo Ra: 3706615477

INTRODUÇÃO A concepção de uma empresa seja ela de grande ou de pequeno porte, com ou sem fins lucrativos, não se torna possível sem a adoção de uma série de princípios administrativos que irão engendrar a organização e o conseqüente desenvolvimento da empresa. A Origem da palavra empresa vem do Italiano IMPRESA “atividade a que uma pessoa se dedica”, do LatimEMPREHENDERE, “pegar, capturar, levar diante de si, segurar”. Na Idade Média, onde os feudos eram o modelo de organização da sociedade, o escambo era o principal modo de transação de que se dispunham as pessoas para suprir suas necessidades de alimentação, vestimenta e adquirir o que era preciso para a sobrevivência. Ao agregar valor monetário aos produtos, o sistema de escambo se tornou ultrapassado, porém o desenvolvimento das empresas foi lento até a revolução industrial. A organização de comércio e indústria que temos disponível na atualidade, e a relação existente entre essas empresas, e o cliente consumidor final, que movem o sistema capitalista, em quase nada lembra o modelo feudal de comercialização de mercadorias.

4

A Atividade Pratica Supervisionada (APS) cujo tema Constituição de empresa, que foi sugerido pelo professor Adyr Coelho. Visando desenvolver o conhecimento necessário para constituição de uma empresa, seguindo as normas e leis vigentes que regulamentam a inserção no mercado. Situação do problema O grupo não obtia conhecimentos dos tramites legais para a constituição de uma empresa, este foi o principal problema enfrentado no decorrer do tempo, surgiram muitas dúvidas de qual órgão procurar primeiro, mas com as ferramentas disponíveis principalmente na internet obtivemos êxito e conhecimento para constituição da empresa. Objetivos Este trabalho tem como objetivo descrever as etapas necessárias para a criação e inserção de uma empresa devidamente formalizada no mercado, seguindo as normas das leis em vigor. Objetivo geral