ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA apresenta o quarta

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP
Anápolis Março, 2013

Este trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo.
Buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade

Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos e períodos que marcaram a
Historia da Educação no Brasil e um breve modelo da atual
Educação Brasileira, suas descobertas, falta de estrutura, e também seus avanços

Diante dos fatos expostos na leitura do trabalho tem o propósito de refletir o processo educacional atual. Somos feitos de tempo?



Nós somos os autores de nossa história e a cultura onde estamos inseridos. Entretanto conhecer o passado é relevante para projetar o futuro, dentro de uma ação presente .Por isso não podemos pensar que a natureza humana tem características universais e eternas. 

A escola não existiu sempre em todas as sociedades, as mudanças não são iguais em todos os lugares. As sociedades tribais eram despidas do Estado, classes, escrita, comércio, escola . Por isso uma abordagem mais adequada considera este povo diferente e não atrasado.



Tais comunidades tribais são míticas e de tradição oral. Para estes povos a natureza está carregada de deuses. No agir, nas danças nas guerras emitam o que os deuses faziam no início dos tempos.

A educação difusa as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos. A formação é integral, abrange todo saber da tribo e universal porque todos podem ter acesso ao saber e fazer. A escrita com a necessidade de organizar os negócios a partir da complexidade das atividades

Com a complexidade da organização social originou-se a hierarquia devido aos privilégios de classe. No trabalho apareceram formas de servidão e as terras de uso comum passam ao controle do Estado

Então o ser humano é feito de tempo porque as ações são mutáveis de acordo com os problemas e situações que se apresentam no decorrer da história, num