analise textual

Usamos a linguagem com finalidades comunicativas diferenciadas, como informar, expressar ideias, opiniões, simplesmente manter o contato com o interlocutor. Assim, é correto afirmar que existe uma relação entre a linguagem, suas funções e o contexto em que se realiza: o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social.
Quando realizamos o ato de comunicação, acionamos elementos essenciais
O conceito de gêneros textuais e de tipologia textual é tema de muitas pesquisas na área de Língua Portuguesa. Existem muitos estudiosos que discutem o assunto, principalmente acerca das características específicas de cada um desses conceitos, e também qual seria o mais adequado para o trabalho com textos na sala de aula. Este trabalho faz uma definição entre gênero textual e tipo de texto, sob o ponto de vista de três pesquisadores da área e também apresenta a conclusão que chegamos após a pesquisa bibliográfica sobre qual é a abordagem mais adequada para o trabalho com textos na sala de aula.

INTRODUÇÃO

Pretende-se com este trabalho apresentar o conceito de gênero e de tipologia textual, além de fazer considerações acerca das características de cada um. Julga-se necessária esta diferenciação para auxiliar o professor no direcionamento das atividades de leitura, compreensão e produção de textos.

A separação entre gênero e tipologia textual é tema de muitas pesquisas entre os estudiosos do assunto. Muito se discute acerca das características de cada um desses conceitos, e qual seria mais adequado para o trabalho com textos na escola. Apresentaremos neste trabalho pontos de vista de alguns autores sobre o tema e que servirão para nos ajudar a entender melhor e formularmos nosso próprio conceito.

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