Analise os sete saberes necessarios para a eucação do futuro

Análise sobre o texto: "Os sete saberes necessários à educação do futuro de Edgar Morin: apontamento para uma possível reflexão”.

O texto apresenta sete saberes sobre educação e a boa prática educacional, possibilitando ao educador redefinir sua posição em relação aos estudantes, ao currículo, as disciplinas, a metodologia de ensino e a formas de avaliações.

1º Saber – As cegueiras do conhecimento: o Erro e a ilusão: O erro faz parte do processo de aprendizagem. E necessário integrar o erro ao processo para que o conhecimento avance. A educação do futuro deve demonstrar que não há conhecimento sem erro ou ilusão, dessa forma, tem papel fundamental de questionadora na busca da verdade sendo decisiva no papel de construir e exercer cidadania.

2º Saber – Os princípios do conhecimento pertinente: Para que se chegue ao conhecimento pertinente é necessária uma reforma do pensamento juntando as mais variadas áreas de conhecimento, contra a fragmentação. Dessa forma, o ser humano deverá tornar evidente o contexto, o global, o multidimensional, reconhecendo e conhecendo os problemas do mundo. A educação do futuro deve articular e unir as diferentes realidades construindo uma organização e um saber contextuado e globalizado.

3º Saber - Ensinar a condição humana: Para se conhecer o ser humano é necessário situá-lo no universo. Não somos um algo só, estamos integrados em um contexto globalizado. Somos indivíduos mais que culturais - somos psíquicos, físicos, biológicos, etc. A educação do futuro deverá ser um ensino centrado na condição humana.

4º Saber – Ensinar a identidade terrena: A ideia de identidade terrena está ligada a ideia de sustentabilidade, dessa forma, é importante saber que a Terra é um pequeno planeta, que precisa ser sustentado a qualquer custo, é o resgate de nossa pátria.

5º Saber - Enfrentar as incertezas: Por mais que o progresso tenha se desenvolvido não nos é possível, nem com as melhores tecnologias, prever com exatidão e