Analise do livro didático
O livro didático é um instrumento fundamental na educação. Para os professores servem como organização e desenvolvimento das atividades em sala de aula e ajuda até mesmo aprimorar os conhecimentos em certas áreas, novas sugestões de expressar a matéria. Para os alunos é uma valiosa fonte de informação àqueles que tem interesse pela leitura e ajuda a adquirir conhecimentos nos estudos. Para que isso seja real, o livro deve ter certa organização, tanto para o professor que serve como apoio pedagógico e para o aluno estudar sozinho, levando o ensino-aprendizagem. Analisando um livro didático chamado PENSAR E DESCOBRIR de Giovanni & Giovanni JR., e pude notar que é um livro didático que muito favorece aprendizagem promove o exercício à cidadania. Um aspecto muito importante, é que ele favorece muito ao professor programar suas aulas tanto no estabelecido, quanto ao cotidiano, sendo de bom agrado por conter uma formação social e cidadã. Observei um outro livro, de EDWALDO BIANCHINI, do 9ª ano, e percebi que sua linguagem era muito cientifica, diferente dos Escritores Giovanni, de uma forma mais simples porém é notável suas transposições didáticas educacionais. O mais importante ponto a ser observado, é o foco, a forma de distribuição e organização dos conteúdos, e pude notar que o livro Pesar e Descobrir classificou os conteúdos de forma estratégica, adequando os assuntos em casa unidade do livro, em uma seqüência que facilita ao professor organizar suas aulas. O livro também nos proporciona uma interação entre os temas discutidos valorizando o conhecimento do aluno e contem ilustrações chamativas. Analisando também o manual do professor, podemos notar sua suma importância, pois nele conhecemos qual o propósito curricular do livro, e neste observado, ele tem grande influencia na área de ajudar o aluno nos momentos de estudos sozinhos. É de intensa importância a analise dos livros didáticos, pois para ser utilizados nas escolas,