analise do livro didatico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT
CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA - CUA
INSTITUTO DE BIOLOGIA E DA SAÚDE

ANALISE DO LIVRO DIDATICO: SISTEMA NERVOSO E ORGÃOS DOS SENTIDOS

Marinalva S. de O. Souza

Pontal do Araguaia-MT, 2014.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT CAMPUS UNIVERSITARIO DO ARAGUAIA - CUA
INSTITUTO DE BIOLOGIA E DA SAÚDE

ANALISE DO LIVRO DIDATICO: SISTEMA NERVOSO E ORGÃOS DOS SENTIDOS

Prof. Dr Marcia Pascotto Aluna: Marinalva S. de O. Souza

Pontal do Araguaia-MT, 2014.

RESUMO O livro didático é um instrumento importante para o ensino formal, mesmo não sendo o único recurso a ser utilizado em sala de aula, é decisivo para a qualidade do ensino. Diante disso, foi analisada o capitulo 16 de Integração e controle corporal: sistema nervoso e órgãos dos sentidos da unidade de Anatomia e Fisiologia da espécie humana do Livro Biologia dos Organismos, vol. 2, dos autores Jose Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Marthos , 2º ano do Ensino médio, São Paulo: Moderna 2010 em relação ao conteúdo teórico, recursos visuais e informações complementares do Sistema nervoso e órgãos dos Sentidos.

INTRODUÇÃO

O livro didático é um instrumento importante para o ensino formal e apesar de não ser o único recurso que possa ser utilizado em sala de aula, é uma ferramenta decisiva para a qualidade do aprendizado advindo do ambiente escolar (LAJOLO, 1996). Logo, esta ferramenta pedagógica é de suma importância para o aluno, devido a sua acessibilidade e disponibilidade, e para o docente, no auxílio de suas atividades. Em relação à prática docente, o Livro