Analise Contemporanea I

APRESENTAÇÃO
O capítulo sobre “A Revolução francesa” a ser analisado está presente no livro didático “Para entender a história, 8º ano” na sua 2ª edição. São Paulo: Ed. Saraiva, 2009. Escrito pelo autor João Tristan Garcia Figueira, Graduado em Bacharelado (1987) e em Licenciatura (1988) em História pela Universidade de São Paulo-USP, realizou seu Mestrado (1995) e seu Doutorado (1999) em História Social na Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, com ênfase em história do Brasil República, História Moderna e Contemporânea e História da Amazônia, focalizando principalmente os seguintes temas: relações de trabalho, cidadania, leis trabalhistas, liberalismo e primeira Republica (Brasil). Atua também nas áreas de Teoria do conhecimento e metodologia cientifica.
O outro escritor do livro é Dilvate Garcia Figueira, Bacharel e Licenciado em História. Mestre em História Econômica, Doutorado pela Universidade de São Paulo. Autor entre outros do livro “História” Editora Ática de “Cidades Históricas e barroco mineiro” “Soldados e negociantes na Guerra do Paraguai” ASPECTOS GERAIS DO CAPÍTULO
O capítulo encontra-se dividido em dez tópicos. Sendo o primeiro deste: Uma sociedade dividida em três partes desiguais, os autores fazem uma introdução sobre a França no final do século XVIII, para que o leitor entenda as mudanças profundas que serão apresentadas posteriormente. Dando ênfase que a maioria da população era formada por pessoas pobres: desempregados, pequenos artesões, vendedores ambulantes, trabalhadores assalariados em geral das mais diversas atividades. A sociedade estava dividida em três Estados que tinha origem feudal. A desigualdade por sua vez, encontrava apoio na própria lei que dava vantagens a uns e obrigações para outros. O segundo tópico Nas cidades, começava a faltar o pão, composto pelos motivos que colaboraram para o descontentamento da população francesa, a exemplo, o gasto que o governo tivera com o apoio e financiamento de guerras, além dos