Ambiente colaborativo de realidade aumentada para o estudo de geografia
Ambiente colaborativo de realidade aumentada para o estudo de geografia
Trabalho de conclusão de curso apresentado ao
Centro Universitário Adventista para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação
Área de Concentração
Ciência da Computação
Orientador:
Prof. Tereza G. Kirner (co-orientador: Claudio
Kirner)
São Paulo, SP, Novembro de 2008.
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Dedico este trabalho primeiramente a
Deus, à minha família, especialmente em homenagem à minha mãe Maria Alves de
Lima, minha esposa Ivone Ap. Gonçalves de
Lima e meus filhos Gustavo e Fabrício. Um agradecimento especial a todos, professores e amigos, que de alguma forma contribuíram para a sua realização.
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AGRADECIMENTOS
Agradeço a Deus, que possibilitou chegar ao final do curso, provendo os meios financeiros, me capacitando a estar aprendendo e pela proteção no caminho entre a faculdade e minha residência.
A minha orienta Professora Tereza G. Kirner e ao meu co-orientador professor Claudio Kirner, pelo suporte e por sua disponibilidade para diluir minhas muitas duvidas.
A minha esposa Ivone e meus filhos que sempre me apoiaram nos momentos mais difíceis.
A minha mãe pelo apoio e ajuda financeira.
Aos amigos, pela indicação de materiais e ajuda nas resoluções de problemas. Aos professores, pelos ensinamentos e paciência.
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Resumo
Este TCC consiste no desenvolvimento de um ambiente de realidade aumentada para apoiar o estudo de geografia, envolvendo diversos usuários remotos ligados em rede.
O trabalho é baseado em atividades conjuntas, preparadas com o apoio de uma ferramenta de autoria colaborativa de realidade aumentada elaborada com ARToolKit, desenvolvida pelo orientador. Os elementos do estudo de geografia foram identificados e modelados, fazendo parte de um catálogo. Com o uso desse catálogo, foram desenvolvidas aplicações síncronas e assíncronas para a aprendizagem de