Ambiencia Na Aten O Psicossocial Infanto Juvenil Um Estudo No Capsi

Ambiência na Atenção Psicossocial InfantoJuvenil: um estudo no CAPSi1
Children-Adolescent Psychosocial Care ambience: a study at CAPSi
Juliana Peterle Ronchi
Mestre em Psicologia. Psicóloga do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES).
Endereço: Rua Elizabeth Minete Perim, s/n, São Rafael, CEP 29375000, Venda Nova do Imigrante, ES, Brasil.
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Luziane Zacché Avellar
Doutora em Psicologia Clínica. Professora do Departamento de
Psicologia Social e do Desenvolvimento (DPSD) e do Programa de
Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal do
Espírito Santo (UFES).
Endereço: Av. Fernando Ferrari, 514, CEP 29075-910, Vitória, ES,
Brasil.
E-mail: [e-mail]
1 O presente artigo faz parte da dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) intitulada: Ambiência e saúde mental: um estudo no CAPSi de Vitória-ES.
Apoio Financeiro: Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Resumo
O Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil
(CAPSi) organiza-se como um ambulatório diário voltado para crianças e adolescentes com transtornos mentais graves, configurando-se como um modelo de atenção pautado em bases territoriais e comunitárias. Por ser um novo serviço direcionado a crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e entendendo que a saúde engloba os aspectos do ambiente, o objetivo deste trabalho foi conhecer e descrever a ambiência no atendimento de crianças e adolescentes com transtornos mentais graves no
CAPSi da cidade de Vitória, ES. Foram priorizados os componentes expressos na forma da atenção dispensada ao usuário e da interação estabelecida entre profissionais e usuários. Empregou-se a técnica de coleta de dados da observação participante.
Verificou-se, com base na teoria de Winnicott, que a presença, a atenção aos objetos disponíveis nos espaços, a