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“Gravidez na adolescência” e identidade masculina: repercussões sobre a trajetória escolar e profissional do jovem *
Cristiane S. Cabral **

O artigo aborda o universo da paternidade na adolescência no que tange à conjugação entre gravidez e trajetória escolar e profissional de jovens oriundos das camadas populares. Parte da literatura afim tem assinalado os efeitos deletérios de uma gravidez sobre o percurso escolar e profissional dos jovens, sendo a
(re)produção da pobreza uma de suas principais conseqüências. Realizou-se trabalho de campo associado a entrevistas individuais com jovens pais e mães de jovens pais moradores de uma comunidade favelada da cidade do Rio de
Janeiro. Ao serem consideradas as trajetórias escolar e profissional dos jovens, percebe-se uma interrupção da primeira em prol da segunda, mais por questões materiais do que em função da gravidez em si. A comparação entre a trajetória dos jovens e a de seus pais mostra homogenia em termos de origem social e reprodução das condições de classe. A categoria de “responsabilização” emerge como valor central, sendo um marco da passagem à maturidade e reforçadora da identidade masculina. Ressalta-se que tanto a literatura sobre masculinidades quanto aquela sobre a cultura da classe trabalhadora têm assinalado que a função de provedor é fundamental para a construção da identidade do homem.
O presente artigo tem por objetivo abordar o universo da paternidade na adolescência no que tange à conjugação entre gravidez e trajetória escolar e profissional de jovens oriundos das camadas populares.
Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utiliza a técnica de entrevistas em profundidade junto a jovens moradores de uma comunidade favelada na Cidade do Rio de
Janeiro. Este trabalho está inserido em um projeto de pesquisa maior intitulado

“Gravidez na Adolescência: estudo multicêntrico sobre jovens, sexualidade e reprodução no Brasil” (Projeto Gravad)1 – investigação interdisciplinar