Aluno

Aula 8 – Fundamentos de
Engenharia
Prof. Emannuel J. Fernandes

Lembrete
Dois trabalhos para as próximas duas semanas.
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18/02 – 1 personalidade da engenharia ●
25/02 – 3 casos inovação local e
3 casos de (inter)nacional
●

Conteúdos
• UNIDADE III – A criatividade com habilidade fundamental
• 1. O processo criativo

O Processo Criativo l l

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Exercício.
Utilizem a teoria da Bissociação para desenvolver um produto novo.
Tempo: 15 minutos
Ex: xícara de café + Luz = Luminária em forma de xícara.

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Perguntas para reflexão

• Criatividade é dom ou treino?
• Do que é feita a criatividade?
• Como ser mais criativo?

Lado Esquerdo
FALA / VERBAL
LÓGICO / MATEMÁTICO
LINEAR / DETALHADO
SEQÜÊNCIAL
CONTROLADO
INTELECTUAL
DOMINANTE
MATERIAL
ATIVO
ANALÍTICO
LEITURA / ESCRITA / NOMES
ORDENAMENTO SEQUÊNCIAL

Lado Direito
ESPACIAL
MUSICAL
HOLÍSTICO
ARTÍSTICO / SIMBÓLICO
SIMULTÂNEO
EMOCIONAL
INTUITIVO / CRIATIVO
ESPIRITUAL
RECEPTIVO
RECONHECIMENTO FACIAL
COMPREENSÃO SIMULTÂNEA
PERCEPÇÕES DE PADRÕES ABSTRATOS
RECONHECIMENTO DE FIGURAS COMPLEXAS

Processo Criativo
• Percepção
• Preparação
• Incubação
• Iluminação
• Verificação
KNELLER e WESCHLER (1993)

Processo Criativo
• Percepção de um problema/ necessidade/ curiosidade KNELLER e WESCHLER (1993)

Processo Criativo
• Preparação: investigação do problema

KNELLER e WESCHLER (1993)

Processo Criativo
• Incubação: desenvolvimento insconciente

KNELLER e WESCHLER (1993)

Processo Criativo
• Iluminação: momento da criação

• Verificação: crítica e análise sobre a idéia
KNELLER e WESCHLER (1993)

Habilidades Criativas
ALENCAR (1996)

Fluência:

Quantidade de idéias

Flexibilidade: Identificar soluções sob diferentes perspectivas

Originalidade:

Respostas incomuns

Elaboração: Detalhamento, enriquecimento
Sensibilidade para problemas:
Capacidade para encontrar uma necessidade

Como desenvolver a