Aluna

GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL
GERÊNCIA DE educação infantil e ensino fundamental

REALINHAMENTO DO PLANO DE ENSINO DO PROFESSOR

Conteúdos em que se identificaram as maiores dificuldades ou que não foram trabalhados (Considerando o Documento Orientador para o realinhamento dos Planos de Ensino 2014) Aqui deverão ser inseridos os conteúdos que serão trabalhados no 2º trimestre que considerarem importantes para a turma e os conteúdos que não conseguiram desenvolver no 1º trimestre.
Como trabalhar os conteúdos identificados como necessários para que o aluno alcance sua aprendizagem?

Período
Deverá constar o período que serão trabalhados os conteúdos listados. Ex. 15 dias, 3 semanas, durante o trimestre, etc.)

Metodologia proposta;
Deverão ser inseridas as formas/maneiras/métodos que serão trabalhadas/desenvolvidas as atividades propostas para o trimestre.
Articulação com outras disciplinas da área de conhecimento;
Em quais disciplinas os conteúdos que foram listados farão uma “ponte” com a matéria. Ex. O conteúdo sobre o lixo: poderá ter articulação com língua portuguesa, matemática, historia, etc.
Materiais de apoio necessários;
Listar os materiais que serão utilizados para o desenvolvimento das atividades: data show, vídeo, livros, jogos, etc.

2º Trimestre
Língua Portuguesa Alfabeto (letras – vogais e consoantes; uso de letras maiúsculas e minúsculas); Ordem alfabética; Segmentação de palavras no texto; Uso do parágrafo; Pontuação ( dois-pontos e travessão); Frases afirmativas, negativas, exclamativas e interrogativas; Acentuação: uso do acento agudo e circunflexo; Gênero, número e grau do substantivo; Adjetivos e características; Pronomes pessoais do caso reto; Verbos e seu uso; Uso do dicionário; Leitura e interpretação de diferentes