Alienação na Educação

ALIENAÇÃO NA EDUCAÇÃO

ORIGENS E CAUSAS POSSÍVEIS
Não pretendemos fazer aqui um apanhado absolutamente preciso dos fatos no espaço e no tempo, apenas, pretendemos nos situar no contexto atual no que se refere à alienação na educação enquanto um dos pilares de construção de uma sociedade mais justa que possa atender aos anseios da sociedade.
Deste modo, sem nos referirmos ao período que vai de 1500 a 1800, por inútil ao nosso estudo, podemos nos situar entre 1808 – da vinda da família real para o Brasil – até aos dias de hoje, de certa forma, tudo o que existe hoje, foi gestado lá. Podemos afirmar com certa segurança, que a causa principal e as origens de nossa realidade atual parte do modelo social estabelecido desde o início da colonização com o modelo econômico baseado na escravidão e exploração e a idéia de recursos infinitos para a manutenção de tal sistema. Disto, depreende-se que as elites jamais se preocuparam com o futuro da nação, portanto, a escola seria algo exclusivo e acessível somente ao reduzidíssimo grupo de “eleitos” que comandava os destinos da nação, sendo impensável qualquer projeto que incluísse pessoas que não fossem “elite”.

CONCRETIZAÇÃO E CONTINUIDADE
Com a queda do sistema monárquico e proclamação da República, novos ideais surgiram, porém, na realidade, nada mudou, apenas deu continuidade sob outra bandeira, da mesma realidade de exclusão e blindagem das elites dominantes através do impedimento de acesso à educação de qualidade de forma ampla e generalizada.
Sem entrar em particularidades que não cabem em nosso estudo, podemos afirmar que a criação das UF’s estabeleceu um critério pernicioso que ainda vige, a qualidade de ensino das UF’s é bom e gratuito, porém, a maioria esmagadora dos aprovados em seus vestibulares é composta de estudantes provenientes das classes sociais “A” e “B”, que podem pagar cursos preparatórios caríssimos.
Por outro lado, os vestibulares das UP’s são misteriosamente amenos, não é muito difícil a