Algumas máterias de Eng. Florestal

1828 palavras 8 páginas
Trabalho: Entrevistas

Seropédica, 05 de setembro de 2013.
Disciplina: Fisiologia vegetal - IB 311
Departamento de origem: Ciência fisiológicas (localizado no PQ).
Docente responsável: Vitor Tenório da Rosa
Qual o período em que esta disciplina é lecionada? 5º período.

Outros professores atuam direta ou indiretamente com o assunto desta disciplina? Se sim, quais?
Sim, professores que dão a disciplina: Gláucio, Silvia Martins, Leonardo Medici.

Objetivos da disciplina:
Entender de maneira prática e teórica o funcionamento do corpo da planta.
Entender todos os processos fisiológicos que ocorrem dentro do vegetal.
Exemplo: Como e porque ocorre a fotossíntese. Quais os processos bioquímicos, físico-químicos que estão envolvidos.

Qual a importância da disciplina para a formação do Engenheiro Florestal?
Entender os fenômenos fisiológicos dos vegetais.

É necessário ou recomendável cursar alguma disciplina como pré-requisito? Se sim, quais?
Sim, IB 610 (Anatomia vegetal - 3º período) e IC 383 (Bioquímica para áreas agrárias - 4º período).

Alguma disciplina nos períodos subsequentes depende dos conhecimentos adquiridos nesta disciplina. Se sim, quais?
Sim, IB 237 (Patologia florestal - 6º período) e IF 217 (Produção e tecnologia de sementes florestais - 6º período).

Qual a infraestrutura de apoio para a disciplina?
Laboratórios no DCF, onde ocorre a preparação das aulas práticas – Reagentes, soluções, amostras.

Quais são as linhas de pesquisa do professor responsável pela disciplina?
Anatomia vegetal e anatomia fisiológica.

Quais são as possibilidades de participação de discentes em atividades relacionadas a esta disciplina e ou atividades do professor responsável?
Sempre é possível. O professor está no doutorado e procura alunos para lhe ajudar neste processo. Há uma troca, pois o aluno participa das pesquisas e ganha informação.

Pode auxiliar com alguma recomendação aos discentes do primeiro período de Engenharia

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