Algoritmo

1) O que é lógica?
R: É a técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo.

2) De três exemplos de sequencias lógicas.
R: IR PARA ESCOLA - 1) Acordar cedo; 2) Ir ao banheiro; 3) Abrir o armário para escolher uma roupa; 4) Se o tempo estiver quente, pegar uma camiseta e uma calça jeans, caso contrário, pegar uma camiseta e uma calça jeans; 5) Vestir a roupa escolhida ; 6) tomar café; 7)Pegar uma condução; 8) descer próximo a escola.
TROCAR UMA LAMPADA QUEIMADA – 1) Pegar uma escada; 2) Posicionar a escada de baixo da lâmpada; 3) Buscar uma lâmpada nova; 4) Subir na escada; 5) Retirar a lâmpada queimada; 6) Colocar a lâmpada nova; 7) Descer da escada; 8) acender a luz; 9) Jogar a lâmpada queimada fora; 10) Guardar a escada
SOMAR 3 NUMEROS – 1) Receber os 3 números; 2) Somar os 3 números; 3) Mostrar o resultado
3) Quais são os tipos de fluxogramas mais utilizados?
R: Descrição Narrativa, Fluxograma e Pseudocódigo. 4) Desenvolva fluxogramas no padrão ANSI para os seguintes problemas:
a) Leia 4 números, calcule e apresente a soma dos quatro números, a subtração do segundo pelo primeiro, a multiplicação do terceiro pelo quarto e a divisão da soma total por 4.

b) Calculo da área de um retângulo.

c) Leia 3 notas de um aluno, calcule e apresente a média final.

d) Leia altura e peso e calcule o índice de massa corpórea (IMC). “IMC = Divisão do peso pela altura ao quadrado.”

5) Analise os seguintes blocos de código dos algoritmos abaixo e diga o que será impresso ao serem executados:

a) B=10; A=10

1. A := 20
2. B := 10
3. escreva (B)
4. B : = A
5. escreva (A)

b) A = 12 e A = 14

1. A : = 10
2. B : = Α + 1
3. A : = Β + 1
4. B : = A + 1
5. escreva (A)
6. A := Β + 1
7. escreva (A)

c) x = (4/2)+(2/4) y=4/2+2/4 elefante=56/32+6

1. x := (4/2)+(2/4)
2. y := 4/2+2/4
3. elefante := 56/32+6
4.