Algoritmo MDC

Descobrindo Múltiplos e MMC através da fatoração em primos A atividade proposta tem como objetivo proporcionar o ensino de múltiplos e MMC (mínimo múltiplo comum) através da fatoração em primos, utilizando material concreto (fichas e tabuleiro) como auxílio para tal aprendizado. A atividade poderá ser realizada em grupos de no máximo três alunos, mas cada aluno deverá registrar individualmente suas observações em uma ficha de atividades.
As atividades a seguir seguem como continuação do projeto “Números primos e fatoração com a escala cuisinaire”, da Professora: Michelle Dysman, que será de extrema importância para a realização desta atividade.
Material necessário (para cada grupo)
Um tabuleiro;
Um conjunto de fichas, das quais: 20 retangulares e 28 circulares
Duas fichas de atividades onde cada aluno deverá registrar suas observações ao longo do desenvolvimento da atividade.
(Todo material descrito acima está disponível em anexo).
Instruções para o desenvolvimento das atividades
Atividade 1) Descobrindo múltiplos através de fatores primos.
Distribuir para cada aluno uma ficha de atividades sobre múltiplos.
Fazer o primeiro exercício com os alunos, e explicar que eles terão que encontrar o próximo múltiplo completando os círculos com apenas números primos, e em seguida deixar que eles concluam os outros três exercícios sozinhos.

Exemplo 1): Múltiplos de 4 Exemplo 2) Múltiplos de 6: Exemplo 3) Múltiplos de 9 6 = 2 x 3 9 = 3 x 3 12 = 2 x 3 x 2 18 = 3 x 3 x 2 18 = 2 x 3 x 3 27 = 3 x 3 x 3 24 = 2 x 3 x 4 36 = 3 x 3 x 4 2 x 2 2 x 2

Atividade 2) Calculando mmc através da fatoração em primos
Distribuir um kit (tabuleiro e fichas) para cada grupo e uma ficha de atividades para cada aluno.
Escolher duas fichas retangulares, e pedir que os alunos coloquem sobre o tabuleiro.