alfabetização

Texto:

Estar alfabetizado, hoje, significa ser capaz de saber ler, escrever e interpretar, interagindo por meio de textos em diferentes situações, é reconhecer símbolos, informar-se da leitura, buscar noticias nos jornais, buscar aquilo que á no seu interesse, se divertir com histórias em quadrinhos, e a partir disso, inicia-se o descobrimento da função da escrita em seu dia-a-dia; ou seja, a alfabetização é a aquisição do código da escrita e da leitura, a codificação através da escrita e decodificação através da leitura. Para que isso aconteça é preciso que a criança esteja em um ambiente adequado que lhe proporcione o máximo de interesse possível em suas atividades para que ela tenha prazer em aprender a ler, escrever, e tudo que ela faça tenha um sentido para ela. Para isso, é preciso que o professor proponha trabalhos com diferentes gêneros, como jornais, cartas, fábulas, jogos, brincadeiras, entre outras, ela não precisa saber ler, mas sim entender o que significa, reconhecer os conceitos através das imagens, é também necessário trabalhar o que cada uma trás consigo mesmo, porque nenhuma criança vem vazia, ela sempre tem algo para mostrar e assim percebemos a importância da escola na vida do cidadão, e assim, faz-se necessário apresentar as variantes linguísticas e depois apresentar a norma padrão da língua portuguesa. Segundo Magda Soares à alfabetização e a ação de ensinar/aprender a ler e escrever, é importante, e um grande desafio para os professores, garantir que as crianças sejam alfabetizadas, garantir que tenha acesso á informação e ao conhecimento. O educador precisa criar situações significativas em práticas alfabetizadoras de oralidade, leitura, escrita e compreensão do sistema alfabético para que o aluno se expresse oralmente, procure ler e escrever e tenha curiosidade em entender como funciona nossa escrita. E a base desse processo deve ser o trabalho com textos, pois apenas eles podem garantir a leitura da palavra no mundo,