Alfabetização

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

IESCA PAIVA DA SILVA

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II

Manhuaçu
2010

IESCA PAIVA DA SILVA

psicologia da educação iI

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Psicologia da Educação Professora: Daniele Pedrosa Fioravante.

Manhuaçu

2010

PERGUNTAS:

1- Dados do professor:

a) Quais disciplinas lecionam?

R:Português,matemática,história,geografia,ciência,ensino relioso,higiene dentária,leitura.

b) Há quanto tempo?

R:Há aproximadamente 10 anos

c) Em que tipo de instituição (ensino superior, médio, fundamental, instituição pública, privada, etc.)

R:Em uma escola pública mantida pelo governo municipal,com alunos do 2° ano(antiga 1° série).

2- Como você, professor, encara o seu papel enquanto “o outro” que media a aprendizagem dos alunos?

R: Eu procuro trabalhar de forma lúdica mesmo sendo uma turma com idade um pouco maior pois , acredito que é uma proposta para o enfrentamento das dificuldades no processo ensino-aprendizagem entre professor e aluno. Segundo Schiller "o homem só é completo quando brinca". A criança é um ser ativo e traz consigo necessidade de se movimentar, de se comunicar, seja através da linguagem, ou seja através do lúdico.
A interdisciplinaridade está intrínseca na educação, onde professor e aluno devem buscar meios que entrelacem o conhecimento.É valorizando o lúdico que se proporciona ao educando facilidades de interagir diversos meios de conhecimento.
"A criança brinca por natureza"

3- Que teorias utilizam e como age no sentido de propiciar a aprendizagem de seus alunos?