agua
OBJETIVO GERAL: de sua participação na preservação e conservação dos recursos naturais. contribuir para a formação dos alunos, mostrando a eles a importância
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: conscientizar os alunos para perceber que a água não pode ser desperdiçada, usando-a conscientemente; sensibilizar os alunos para compreenderem que a água é essencial para todo ser vivo; levar o aluno a entender que o futuro de nosso planeta depende da água; mobilizar os alunos a desenvolverem ações pertinentes a preservação da água.
SÉRIES:
TEMPO ESTIMADO:
DESENVOLVIMENTO:
1ª ETAPA-Pode-se propor, de início, que os alunos elaborem, em pequenos grupos, listas com o uso da água em suas atividades diárias: para beber, tomar banho, escovar os dentes e lavar as mãos e o rosto, cozinhar, lavar objetos etc. Peça que todos mostrem os trabalhos à turma e discutam os resultados, destacando a presença e a importância da água em praticamente tudo o que fazemos, destacando que a água é essencial para o organismo humano porque ajuda a regular a temperatura do corpo e a transportar substâncias. levar os alunos para a sala de informática e pesquisar no site: http://planetasustentavel.abril.com.br/especiais/manual-de-etiqueta-2014.shtml 2ª ETAPA- fazer as seguintes perguntas aos alunos:
De onde vem a água? Como ela chega até as nossas casas, pronta para o consumo? Como a utilizamos? Como podemos economizá-la, evitando o risco de o recurso faltar no futuro? após responderem as perguntas, apresentar o vídeo com endereço eletrônico abaixo, que mostra o caminho de como a água chega em nossas casas. https://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws pedir aos alunos que façam uma lista de como podem economizar água e como contribuir na escola para uso consciente.
Ao final da aula, eles podem