Afetividade e familia

LORAL CHESTNUT BUD PARA DIFICULDADES DE APRENDIZADO

À tempos o processo de aprendizagem vem sendo estudado com a finalidade de buscar a maneira correta de ensinar as crianças, para que tenham possibilidades de se tornarem cidadãos capazes e conscientes de sua missão durante a vida. Assim, aprendizagem envolve o processo de desenvolvimento do ser humano e deve permitir à criança vivenciar experiências que possam ajudá-la durante toda sua existência. Inúmeros programas de alfabetização, poucos com resultado, têm sido idealizados para atender desde as crianças consideradas normais, até aquelas classificadas como deficientes, superdotadas, hiperativas e que necessitam de tratamento especial. Entretanto, além de uma prática pedagógica adequada, a Terapia Floral traz ótimas opções para melhoria do aprendizado, independentemente da presença de algum tipo de deficiência, pois, características como a dispersão ou a insegurança podem comprometer muito o desempenho do indivíduo no processo de aprendizagem. Entretanto, além de uma prática pedagógica adequada, a Terapia Floral traz ótimas opções para melhoria do aprendizado, independentemente da presença de algum tipo de deficiência, pois, características como a dispersão ou a insegurança podem comprometer muito o desempenho do indivíduo no processo de aprendizagem.

INFORMAR AO PACIENTE :

Tomar 4 gotas 4 vezes ao dia: assim que acordar, antes do almoço, antes do jantar e a última coisa antes de dormir. Nunca aumentar o número de gotas, se necessário, aumentar o número de tomadas. Não misturar com bebida alcoólica. Não tomar perto de escovar os dentes. Pingar em baixo da língua, reter na boca um pouco antes de engolir. Não deixar a pipeta encostar na língua. Não deixar o frasco de uso na claridade, no calor, perto de perfumes ou medicamentos.

O TRATAMENTO

Os florais não tem contra indicação , não causam overdose ou efeitos colaterais. Podem ser receitados até para bebês , sendo dissolvidos numa colherzinha de