Adolesc Ncia

Adolescência Introdução:

A adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a fase adulta. Esta fase caracteriza-se por alterações em diversos níveis – físico, mental e social e representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamentos e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres e papéis sociais do adulto.

Desenvolvimento:

A adolescência passará por vários processos de desenvolvimentos:
Desenvolvimento cognitivo
O desenvolvimento cognitivo é, ao lado das mudanças corporais, uma das características mais marcantes da adolescência. Tal desenvolvimento se mostra, sobretudo através:
Do aumento das operações mentais;
Da melhora da qualidade no processamento de informações e
Da modificação dos processos que geram a consciência.

Dessa maneira o adolescente adquire a base cognitiva para redefinir as formas com que lida com os desafios do meio-ambiente, que se torna cada vez mais complexo, e das mudanças psicofisiológicas. As principais características desse desenvolvimento são:
1. Pensar em possibilidades: permite ao indivíduo gerar novas possibilidades de ação;
2. Pensamento abstrato: permite ao indivíduo compreender não somente conceitos abstratos, mas estruturas complexas, sobretudo sociais, políticas, científicas, econômicas e morais;
3. Metacognição: permite o direcionamento consciente da atenção, a reflexão e a avaliação de pensamentos passados, abrindo assim caminho para as capacidades de autorreflexão e introspecção;
4. Pensamento multidimensional: Permite ao indivíduo a capacidade de compreender a interdependência de fenômenos de diferentes áreas e argumentar a partir de diferentes pontos de vista;
5. Relativização do pensamento: o indivíduo se torna cada vez mais capaz de compreender outros pontos de vista e sistemas de valores.

Desenvolvimento corporal e psicossexual
Crescimento físico
Durante a adolescência, o corpo do indivíduo cresce