Administração
Prof. Geordy Souza Pereira
Teresina, novembro de 2010
1ª PARTE A ESCOLA CIENTÍFICA
Origens da Administração Científica
• Conseqüência da Revolução Industrial (1860-1914) e organização da produção em massa; • Liberalismo: livre concorrência, maximização do lucro (acumulação de riqueza), e não intervenção do Estado; • Método científico (Descartes); • Crescimento acelerado e desorganizado das empresas; • Aumento da eficiência e da competência das organizações; • Aumento do contingente de assalariados.
Contexto Histórico
• Início do século XX;
• Variedade de empresas
Principais Características
• • • • • • • • • • Ênfase nas tarefas; Organização formal; Racionalidade; Divisão do trabalho; Padronização; Engenharia humana (adaptação do homem à máquina); Fadiga fisiológica; Incentivos monetários; Identidade de interesses; Análise dos cargos.
Administração Científica
“Consiste em certa combinação de elementos que não existiam no passado, isto é, conhecimentos antigos coletados, analisados, agrupados e classificados em leis e normas que constituem uma ciência, acompanhada de completa mudança na atitude mental dos trabalhadores e
da direção, quer reciprocamente, quer nas respectivas atribuições e responsabilidades.”
Taylor, 1907
Principais Nomes da Escola
• Frederick Winslow Taylor
• Henry Ford
• Harrington Emerson • Frank Gilbreth • Henry Gantt
Administração Científica Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
• Nascido em Germantown, Filadélfia, Estado da Pensilvânia, em 20/03/1856; • Família de quaker - classe média, “bem nascido”; • Educação rigorosa; • Iniciou como aprendiz de oficina mecânica, passando a operário da Midvale Steel Company.
Administração Científica Frederick Winslow Taylor
• Objetivos do Taylorismo prosperidade máxima, evitando o desperdício; produção máxima, rentabilidade máxima e custos