1) Em comunicação, toda força interna ou externa que modifica ou interrompe a mensagem recebe o nome de ___________________________ . 2) A decodificação da mensagem no processo de comunicação é papel do _______________. 3) Como fonte de comunição, estou, neste momento, escrevendo a você. A fonte pode ser, então, um indivíduo falando, escrevendo, gesticulando. Dizemos, então, que existem vários tipos de mensagens, respectivamente: __________________________ e ______________________________ 4) Para eu fazer uma transmissão de mensagem, preciso ter idéias para reparti-las com alguém. De quem parte as idéias é o ________________ ou ________________ e quem as recebe é o _______________ ou ___________________ 5) O veículo através do qual transmitimos uma mensagem chama-se ____________________ 6) Quando nos comunicamos, temos sempre um objetivo a atingir. Podemos dizer que, em sala de aula, o objetivo do professor é __________________________________________ . 7) Quando a fonte tenta estabelecer uma troca de idéias, sentimentos, informações com alguém, ela usa um conjunto de sinais ou símbolos que recebe o nome de ______________________________________ . 8) Quando elaboramos uma mensagem podemos usar __________________________ códigos. 9) A _____________________ deve sempre escolher um código que o receptor ____________________ . 10) Quando o receptor recebe a mensagem, ele a decodifica, ou seja, ele interpreta o ________________ recebido. 11) No processo de comunicação, a ____________ codifica a mensagem e o receptor a ______________ 12) Para enviar a você uma mensagem eu a ______ através de símbolos gráficos que é o ____________ 13) Telefone, telegrama, carta, bilhete, contato direto com a pessoa, são _____________ de comunicação. 14) Quando a mensagem torna-se mais fácil de ser entendida pois o assunto é comum tanto ao receptor quanto ao emissor, dizemos que ambas estão em ______________________________________