Administração

Disciplina:
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Módulo:
3.1.

Docente
CLAUDIA YAZLLE
Data de Postagem:
JULHO/2013

Data da Entrega: 23 DE SETEMBRO
ATIVIDADE AVALIATIVA 2
NOME:
CÓDIGO:

POLO:

- Objetivo desta atividade:
1. Rever os objetivos e conteúdos de Natureza e Sociedade estudados na aula 7;
2. Conhecer um bom modelo de projeto do eixo de trabalho citado;
- Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas):
1. Identificar e descriminar numa experiência prática cada um dos procedimentos a serem desenvolvidos com as crianças em Natureza e Sociedade (RCN).
No desenvolvimento do eixo de trabalho Natureza e Sociedade, proposto no RCN, há procedimentos indispensáveis a serem desenvolvidos com as crianças, são eles:
1. Formulação de perguntas;
2. Participação ativa na resolução de problemas;
3. Estabelecimento de algumas relações simples na comparação de dados;
4. Confronto entre suas ideias e as de outras crianças;
5. Formulação coletiva e individual de conclusões e explicações sobre o tema em questão; 6. Utilização, com ajuda do professor, de diferentes fontes para buscar informações, como objetos, fotografias, documentários, relatos de pessoas, livros, mapas etc.
7. Utilização da observação direta e com uso de instrumentos, como binóculos, lupas, microscópios etc., para obtenção de dados e informações;
8. Conhecimento de locais que guardam informações, como bibliotecas, museus etc.; 9. Leitura e interpretação de registros, como desenhos, fotografias e maquetes;
10. Registro das informações, utilizando diferentes formas: desenhos, textos orais ditados ao professor, comunicação oral registrada em gravador etc.
Leia o texto E se fez a... sombra! (Texto 19 disponível no AVA), que relata uma experiência de estudo desta área, busque identificar os procedimentos citados acima e registre na tabela a seguir.

Procedimentos:
1.Formulação de perguntas:

2.Participação ativa na resolução de
problemas: