ADMINISTRAÇAO

Objetivos da disciplina
ƒ Identificar e atuar sobre os aspectos que envolvem a relação do indivíduo com o trabalho; ƒ Discriminar as diferentes formas de interação humana nas práticas organizacionais; ƒ Compreender a importância das pessoas nas organizações, buscando identificar sua contribuição para o desenvolvimento e crescimento das empresas.Tópicos das unidades de estudo
Unidade I
a) Introdução ao estudo do comportamento organizacional; b) Personalidade
c) Percepção
d) Motivação.Tópicos das unidades de estudo
Unidade II
e) Comunicação
f) Trabalho em equipe;
g) Conflitos e estresse no ambiente de trabalho; h) Cultura organizacional e mudança.O ser humano
Um produto histórico, um ser social e o conjunto de suas relações.
A natureza biológica não basta para garantir a vida em sociedade.
O homem precisa adquirir várias aptidões e aprender formas de satisfazer as aprender formas de satisfazer as necessidades.O ser humano
“A cri td i t iança, no momento do nascimento, não passa de um candidato à humanidade, mas não a pode alcançar no isolamento: deve aprender a ser homem na relação com outros homens”.
H. PiéronO ser humano
ƒ Um ser ao mesmo tempo genérico e singular ƒ Um ser ativo e reflexivo
ƒ Um ser de palavra
ƒ Um ser de desejo Um ser de desejo
ƒ Um ser simbólico
ƒ Um ser espaço temporal
ƒ Objeto e sujeito de sua ciênciaO homem e o trabalho
O homem não só muda o seu mundo externo como simultaneamente se transforma de maneira autoconsciente pelo seu trabalho.
No nível individual, ao optar pela sobrevivência, opta pelo trabalho.
No nível de espécie, o homem se fez homem ao transformar o mundo pelo seu trabalho.O homem e o trabalho
O valor do trabalho não reside no fato de que se façam coisas, mas em que coisas sejam feitas pelo homem, portanto, as fontes de dignidade do trabalho devem buscar-se, principalmente, não em sua dimensão objetiva mas em sua dimensão dimensão