administraçao
Prof.(
(a):
Aula:
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étodos Quan ntitativos Mé arcelo Calde Viegas eira Ma os stragem
04 – Processo de Amos
Au Ativid ula dade
Objetivo da Ativ vidade:
Entende quais sã as dific er ão culdades dos alunos em relaçã aos con ão nceitos apresen ntados na t tele-aula, p meio de exercício aplicado por e os os.
Por se t tratar de novos conce eitos que f foram apre esentados a alunos nesta aos s aula, nã é objetiv da aula de hoje, q todos s ão vo que saibam faz os exer zer rcícios, nosso objetivo p principal é conhecer as dificu r uldades en ncontradas para s iliá-los. melhor poder auxi
Orien ntações: Caro Tutor, o 1)
Cada alun deverá fazer os e no exercícios a abaixo de forma indi ividual, para que saibamos realmente quais são as facilida ades e dific culdades de cada aluno; e 2)
Será nece essário o us de calcu so uladora (nã é neces ão ssário o us de calcu so uladora científica); 3)
Após os a alunos reso olverem ou tentarem resolver o exercícios, eles de u os everão discutir na sala de a a aula com o demais c os colegas e o tutor de sala, e de estacar quais foram as principais dificu m uldades enc contradas e enviar pa nós no chat. ara 4)
Bom trab balho a tod dos!! UNOPAR VIRT
TUAL
Bachare elado em Adminis stração Exercícios: Gabarito
1. O que é am mostra? Qual sua re elação com a popula m ação? Qual a caracte erística p principal que uma amo ostra deve ter? e Amo ostra: Subconjunto d populaç da ção. Popul lação: Som de todo os elem ma os mentos que compartilh ham algum conjunto comum de carac m o cterísticas. A preocu upação centr é que a amostra s ral seja repres sentativa. ntende por amostrage r em?
2. O que se en
Amo
ostragem é o método de retirada de amos stras de um populaç ma ção. Consis em ste a selec cionar part de uma populaçã