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Orientação: Esta atividade vai demandar de você uma pesquisa que poderá ser feita na internet, ou em quaisquer outras organizações nas quais você tenha facilidade em obter dados. Nosso objetivo é que, depois de ter estudado as aulas 01 e 02, você possa compreender como as questões teóricas podem nos ajudar a analisar e discutir situações do dia-a-dia. O exercício é individual, portanto não serão aceitos trabalhos que não sejam originais e de sua autoria. Responda a questão abaixo, levando em consideração o conteúdo das aulas 1 e 2.

Exercício: A partir de sua pesquisa apresente três organizações (uma do setor público, outra privada e uma do terceiro setor) e, com os subsídios apresentados no texto da disciplina, compare-as mostrando como seriam aplicados os conceitos de eficiência e eficácia em cada uma delas, ressaltando as diferenças e semelhanças em seus objetivos.

Resposta :

No Brasil existe uma grande diferença de qualidade na Educação Básica entre o setor público e o privado. Isso se deve a precariedade do ensino público, complementado pela falta de interesse dos alunos e falta de interesse em melhorar a situação, da maioria das autoridades públicas. Mas mesmo não havendo qualidade no ensino, alunos são aprovados sem saber o mínimo necessário para entrar no mercado de trabalho. Sendo assim escolhi órgãos educacionais para atingir o objetivo do exercício.

(Setor público) - Colégio Público : Trata-se de um órgão eficiente, onde chega ao seu objetivo (aprovação de alunos), mas não da melhor forma possível, visto que seus alunos apenas “ganham” o diploma, e de nada aprendem.

(Setor privado) - Colégio Particular : Os colégios particulares tem como objetivo, a aprovação de alunos e prepará-los da melhor forma possível, os tornando-o melhores pessoas e profissionais. Esta organização é eficaz pois procura atingir seus objetivos do melhor meio de alcançá-los.

(Terceiro setor) - “ONG Todos pela educação“ : Esta ONG é um