AD2 Matema Tica Na Educac A O 2 2014

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

Avaliação a distância 2 – AD1 – 2014.2

Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data: 27/09/2014
Coordenador (a): Andreia Carvalho Maciel Barbosa

Entregar no polo até 14/10.
Questão 1 (2,0)
O Pisa – Programa Internacional de Avaliação de Alunos – procura avaliar a capacidade de estudantes de todo o mundo na habilidade de resolver problemas aplicados à vida real. Uma das questões do PISA chama-se Robô Limpador.
É interessante que você explore essa questão no site: http://cbasq.acer.edu.au/index.php?cmd=cbaItemPreview&unitVersionId=390 Uma das questões do PISA chama-se Robô Limpador, veja a tela inicial.

Fonte: http://cbasq.acer.edu.au/index.php?cmd=cbaItemPreview&unitVersionId=390

Nela, o robô aspirador de pó se movimenta pela tela, vertical ou horizontalmente.
Quando encontra um objeto amarelo ele desloca esse objeto até encontrar um obstáculo, gira 1800 e continua o movimento nessa nova direção.
Quando encontra um objeto vermelho ele não desloca o objeto, gira 900 para a esquerda e continua o movimento nessa nova direção.
Quando encontra a parede ele gira 1800 e continua o movimento nessa nova direção.
(a) Considerando que o robô pare após 8 rotações, quantas peças amarelas foram movimentadas?

R: 2 peças amarelas

(b) Como foi noticiado nos jornais, os alunos brasileiros não conseguiram um bom desempenho no PISA. Com base nas habilidades requeridas nessa questão, a que você atribui esse resultado?

R: Aos professores, por que desde a educação infantil deve ser realizada com os alunos atividades que trabalhem localização, lateralidade e desenvolver essa questão para que tenham essa noção.

(c) Com auxílio da Aula 12, elabore uma atividade que trabalhe habilidades de localização baseada em movimentos horizontais e verticais e em rotações de 1800 e 900.

R: Para levar a