Ad2 história da educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2013.1
Disciplina: História Bom trabalho !!

Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês. Ela tem por objetivo traçar um panorama da História da Educação em nosso país, contribuindo para uma maior compreensão do processo de formação de nossa profissão e de nossas ações pedagógicas. Por outro lado, é bom lembrar que as ADs são tão importantes quanto as APs e esperamos uma intensa participação de todos. Um bom semestre e bons estudos para todos nós !

1ª Questão: Organize a Ficha de Identificação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, completando os itens a seguir: (6,0 p.)

1.1. Contexto do surgimento do Manifesto:
Nas décadas iniciais do século XX, o ensino público no Brasil, apontava alguns problemas, tais como: alto índice de analfabetismo, desistência escolar, e a inexistência de uma educação básica comum. No âmbito social, político e econômico, o Brasil passava por importantes mudanças, como a industrialização, a urbanização juntamente com a migração para as cidades.
Um movimento de ideias, resultado de uma prática social-pedagógica.

1.2. Dois de seus objetivos:
Manifesto dos Pioneiros da Educação cujo objetivo foi renovar a escola em um movimento conhecido por “Escola Nova” ou “Escola Ativa”.
O objetivo do manifesto era de ter uma educação voltada para todos sem discriminação de classe social.

Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita.