AD1 Sociologia da Educação

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – 2014.1

Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Coordenador (a): ROGERIO MENDES DE LIMA

Prezados Estudantes, Considerando as leituras realizadas, os materiais disponibilizados na sala de aula virtual e as orientações discutidas com seus tutores, realize as atividades propostas abaixo:

Parte I: Atividades de compreensão e reflexão sobre os conteúdos.

1. Sobre Émile Durkheim:

a. Qual concepção de sociedade emerge da obra de Durkheim? (1,0)
Para Durkheim a consciência coletiva envolve completamente a consciência individual, já que na sua concepção, Sociedade deriva da aceitação de um conjunto de crenças, tradições, regras e normas coletivas que orientam as ações dos indivíduos. Durkheim dividia a Sociedade de duas maneiras:
Solidariedade mecânica em que as pessoas se uniam por uma gama de sentimentos comuns, pela similitude de identidade e;
Solidariedade orgânica em que as pessoas se uniam não pela identidade, mas sim pela diferença em suas crenças e ações, pela interdependência das funções sociais, isto é, pela necessidade que uma pessoa tem da outra em função da divisão de trabalho existente.

b. De que modo ela colabora para a compreensão das relações sociais na sociedade contemporânea? (1,0)
O modelo de sociedade que vivemos atualmente nos impõe um conjunto de regras e normas de convivência, existe ainda uma consciência coletiva, nos aproximamos por questões de identidade existe a interdependência em relação à divisão de trabalho. Nossa concepção de sociedade contemporânea nos remete ao modelo de Durkheim, e nos aprofundando em seu estudo, nos ajuda a compreender as relações sociais atuais.

c. Qual o objeto de estudo da Sociologia? Como