ad alfa

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD 2) – 2011

Disciplina: Alfabetização 1
Coordenador (a):
Aluno (a): Matr.:
Polo: Magé

ALFABETIZAÇÃO 1

Questão única:

Atividade 1:

NOME DA ATIVIDADE: sol de letrinhas
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: necessário emborrachado tipo eva de cor amarela, 26 pregadores de madeira para roupas, tesoura, cola e duas canetas de cores diferentes(hidrocolor ou esferográfica). COMO FAZER: Recorte o eva em forma de um círculo menor e depois recorte outro um pouco maior que o primeiro. Cole um em cima do outro, e nas bordas do maior escreva com as canetas todas as letras do alfabeto. Escreva em cada um dos pregadores uma letra correspondente do alfabeto, diferenciando as vogais das consoantes.
ESTÁGIO A QUE SE DESTINA: Pré-silábico. O desafio proposto a esta criança seria em usar o pregador e prender no sol, igualando uma letra com a outra. É uma forma de fazer as crianças conhecerem todas as letras ordenadamente e também diferenciá-las através das cores.

Atividade 2:

NOME DA ATIVIDADE: complete a palavra
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: folha A4. COMO FAZER: Folha A4 impresso com desenho de algum objeto ou animal, e ao lado a palavra estará escrita sem a primeira sílaba do nome, estará faltando para a criança escrever. A folha A4 já estará impressa com as atividades a serem realizadas com a criança.
ESTÁGIO A QUE SE DESTINA: Intermediário I. Incentivar a criança no preenchimento da sílaba que está faltando, já que ela já tem a noção que não é com qualquer letra que completará o exercício. As figuras podem ser coisas que estão bem presentes no conhecimento desta criança, para facilitar e estimular a sua escrita.

Atividade 3:

NOME DA ATIVIDADE: escolha, recorte e cole
DESCRIÇÃO DA