acidos e bases

Colégio Estadual João Dias Sobrinho
Professor(a): Anália
Aluno(a): Beatriz Barbosa Santana
Disciplina: Ciências Data: 26/03/15

Divinopolis do Tocantins- TO

Relatorio da experiência
Objetivo
Material usado
Procedimento
Resultado final

Objetivo:
Identificar substancias acidas e básicas, usando suco de repolho roxo, Alaranjado de metila, e fenolftaleína.

Material usado:
Sabão liquido, soda, vinagre, creme dental, sabonete, limão, maça, cinza, agua potável, e copos descartáveis.

Procedimento:
Distribui-se os copos descartáveis em 3 fileiras de 8 copos.
Coloque sabão liquido em 3 copos em fileiras diferentes.
Em seguida coloque sempre em 3 copos as substancias abaixo
- hidróxido de sódio liquido
- vinagre
- creme dental e agua
- sabonete e agua
- suco de limão
- maça ralada com agua
- cinza dissolvida em agua

Na primeira fileira deposita-se o indicador suco de repolho roxo e observe o resultado.
Na segunda fileira coloca-se o indicador fenolftaleína e observe o resultado.
Na terceira fileira deposita-se o indicador alaranjado de metila e observe o resultado novamente.

Resultado final:
Quando adicionado a substancias acidas o suco de repolho roxo transforma-se em rosa, quando adicionado a substancias básicas converte-se para verde.
Quando adicionado a substancias acidas a fenolftaleína mantem-se incolor, ao ser adicionada a substancias básicas converte-se a rosa.
Quando adicionamos substancias acidas ao alaranjado de metila passa para a cor laranja e ao ser adicionado a substancias básicas transforma-se em azul.

A seguir substancias que alteraram o repolho roxo;
- Rosa: vinagre, suco de limão,