ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA CIDADE DE ARAÇATUBA-SP
CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NAS ESCOLAS
PÚBLICAS ESTADUAIS DA CIDADE DE ARAÇATUBA-SP
ANDRÉA MEIADO CHIARIONI
CARLOS EDUARDO WELTER BATISTA
FERNANDO FIGUEREDO DOS SANTOS
FERNANDO HENRIQUE DE JESUS RAMOS
MARCEL RICARDO DA SILVA
Araçatuba-SP
2015
ANDRÉA MEIADO CHIARIONI
CARLOS EDUARDO WELTER BATISTA
FERNANDO FIGUEREDO DOS SANTOS
FERNANDO HENRIQUE DE JESUS RAMOS
MARCEL RICARDO DA SILVA
ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA
CIDADE DE ARAÇATUBA-SP
Projeto, apresentado na disciplina Projeto
Integrador, como parte da avaliação referente ao
Terceiro Bimestre.
Profa. Mediadora: Denise Gregory Trentin
Orientador: Lucas Teixeira
Araçatuba-SP
2015
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO E OBJETIVOS ................................................................................................ 6
PROBLEMÁTICA E JUSTIFICATIVA ................................................................................... 8
METODOLOGIA EMPREGADA ........................................................................................... 15
APRESENTAÇÃO DO PROTÓTIPO FINAL ........................................................................ 16
CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................... 17
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................... 18
ANEXOS .................................................................................................................................. 20
RESUMO
O objetivo deste trabalho foi avaliar a estrutura arquitetônica de duas escolas pública estaduais no município de Araçatuba-SP para receber discentes e comunidade com mobilidade reduzida, e sobre a compreensão dos demais alunos sobre a importância da inclusão no ambiente escolar. A lei 10098/2000 determina que a construção, ampliação ou reforma de edifícios